TAREAS PARA PRIMER GRADO

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TAREA PARA REDACTAR EN SU LIBRETA traspasar la información a su libreta con los dibujos y explicaciones presentadas .

FECHA DE ENTREGA LUNES 13 y jueves 16 pero como es puente por el 15 SEP me darán está tarea la próxima semana siguiente.

Presenciales en clase y no presenciales por correo o whatsapp

TEMA: CONCEPTOS BÁSICOS DEL DISEÑO

Elementos Conceptuales:Estos elementos  los conforman el punto, la línea, el plano y el volumen. El primer elemento solo indica el inicio y el fin de una línea, más no  ocupa una zona en el espacio. El segundo elemento es el resultado del recorrido de un punto, tiene largo pero no ancho. Posee dirección, posición y forma los bordes de un plano. El tercer elemento define los límites extremos de un volumen  y es el resultado del recorrido de una línea, posee largo y ancho pero no grosor. Por ultimo el volumen es el resultado del recorrido de un plano en movimiento, tiene una posición en el espacio  y se limita por los planos.

(realizar dibujos y conceptos como lo muestran  las imágenes.)

Elementos Visuales:Posteriormente Wong nos habla sobre los elementos visuales  que están conformados por los elementos conceptuales que adquieren forma. Estos tienen color, textura, forma y medida, es decir, son elementos que realmente vemos.

La forma hace referencia a todo lo que pueda ser visto y se pueda identificar. La medida  es por tanto el tamaño de las formas. El color ayuda a identificar y a diferenciar unas formas de otras. La textura la conforman las cercanías en la superficie de una forma.

-Elementos de Relación:Los elementos de relación pautan la ubicación y la interrelación de las formas. Por sus características pueden ser percibidos y sentidos. La dirección de la forma depende de cómo esta relacionada con otras formas, el observador o el marco que la contiene. La posición por su lado, esta referida a la relación de esta respecto a la estructura. Toda forma tiene u ocupa un espacio respecto a su volumen. La gravedad se refiere a una sensación psicológica a la que se someten todos los elementos y esta atribuye a las formas peso, liviabilidad y estabilidad.

Elementos Prácticos:Estos elementos van más allá del alcance de un diseño, es decir, subyacen el contenido. Dentro de ellos se encuentra la representación que refiere las formas que han sido derivadas de la naturaleza o del mundo y han sido creadas por el hombre. El mensaje aparece cuando el diseño tiene significado y la función aparece cuando el diseño tiene un propósito determinado. 

TAREA SIGUIENTE 

1.-CHECAR ESTE VIDEO PARA QUE RETROALIMENTAN TU TAREA

2.- INVESTIGA LA BIOGRAFÍA DE Wucius Wong Y ESCRÍBELA EN TU LIBRETA Y PEGA SU FOTO.

1.- CHECAR EL SIGUIENTE VIDEO 

2.- VERLO ATENTAMENTE Y REALIZAR UN RESUMEN DE LOS MÁS IMPORTANTE EN SU LIBRETA CON TÍTULO Y TEMA

3.- REALIZAR UNA ILUSTRACIÓN CREATIVA Y PROPIA CON SU IMAGINACIÓN , YA SABIENDO QUE ES POR MEDIO DEL VIDEO  PODRÁN REALIZARLO CORRECTAMENTE 

4.- REALIZARLO EN UNA MITAD DE CARTULINA BLANCA SU ILUSTRACIÓN CON LOS MATERIALES QUE GUSTE COLORES, PINTURA, PLUMONES Y TAMBIÉN PUEDES PEGARLE O COLOCARLE MATERIAL RECICLADO COMO IMÁGENES O RECORTES QUE SE ACOPLEN A TU ILUSTRACION ARTISTICA.

5.- ENVIAR evidencia fotográfica al AL CORREO SIGUIENTE QUE YA SIEMPRE LES HE MENCIONADO arqbeto86@gmail.com, WhatsApp no presenciales y presenciales en el salón revisara tarea 

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TAREA PARA EL DIA lunes 20 y jueves 23  SEPTIEMBRE

enviar evidencia fotográfica al correo de siempre  arqbeto86@gmail.com o al  número whatsapp  , y presenciales en clase su trabajo 

La pandemia de coronavirus nos ha obligado a quedarnos #EnCasa más tiempo del que cualquiera hubiera imaginado, tiempo que, aprovechado de la manera correcta, da espacio a la reflexión y permite que fluya la creatividad. Así es que no debería de sorprendernos que la contingencia y el confinamiento hayan sido fuente de inspiración para un nuevo movimiento artístico: el arte inspirado en el Covid-19. 

1.- POR ESO USTEDES ALUMNOS DE PRIMER GRADO GENERAN UNA PINTURA , DIBUJO , U CUALQUIER EXPRESIÓN ARTÍSTICA QUE LLAME LA ATENCIÓN VISUALMENTE POR MEDIO DE EL COLOR , LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD, donde les demos un agradecimiento al personal medico, a la sociedad , a los enfermos  que luchan dia a dia por esta situación que vivimOS, Y ASU VEZ UNA OBRA QUE REPRESENTE LO MALO QUE ES ESTE VIRUS Y QUE TENEMOS QUE CUIDARNOS Y QUEDARNOS EN CASA Y TRAER CUBREBOCAS.

2.- pueden utilizar los materiales didácticos que ustedes requieran , tiene que ser en formato tamaño carta con una base en papel cascaron , pueden utilizar recortes , letras periódico revistas integrandolos a su obra artística. 

3.- tendrán que ponerle un titulo o nombre a su obra que represente su obra artistica.

aqui les dejo unos ejemplos de arte por el covid 19 DE SLP Y EL MUNDO Y UNA OBRA ARTÍSTICA QUE YO REALICE PARA QUE LES SIRVA DE EJEMPLO Y SEPAN QUE REALIZAR.

NOTA: PUEDEN TOMAR ALGUNA IDEAS POR INTERNET TAMBIEN PERO SI LLEGAR A LA COPIA OK QUE SEA CREACIÓN SUYA.

                                          SLP DISTRIBUIDOR JUAREZ 

                                                  MÉXICO

                                                  BRASIL

                                                           OAXACA

ASIA

 

FRANCIA

obra de arte del museo 

     Coronavirus - Internacional

      COVID ART MUSEUM.

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ESTA ES LA OBRA QUE YO REALICE : le llame stop covid 19.

La realice en una hoja tamaño carta , donde plasme una ser humano con una mascar antigás de la segunda guerra mundial realizado a lápiz y remarcado o coloreado con plumones , y detrás de él un globo en forma del coronavirus donde una mano roja   le dice stop que es parar en ingles, como deteniendo el virus y ya no enferme a  mas personas  aqui utilice la técnica de pintarse la mano y la marque delante de los dibujos.  , en el fondo utilice pintura vinílica  para resaltar el dibujo generando hondas o formas curvas de colores y negras  para darle un toque mas abstracto o surrealista y queme la hoja con un encendedor y darle un  expresión diferente a la vista 

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tarea para el próximo lunes 27 y jueves 30  de septiembre 
trabajaremos con las siguientes paginas del libro pdf 

ENVIAR EVIDENCIA AL CORREO arqbeto86@gmail.com

o al wahtsapp en caso urgente o necesario.

Y presenciales en clase su trabajo 

1.- REDACTAR LA PAGINA 13 EN SU LIBRETA CON IMAGENES COMO LAS MUESTRA LA PAGINA.

2.- Y INVESTIGAR LA PALABRA ETNOGRAFIA Y ESCRIBIRLA EN EL APARTADO ULTIMO DE LA PAGINA  LA DEFINICION. AHI TE INDICA.

4.- REDACTAR LA PAGINA 14  EN TU LIBRETA HASTA EL MAPA CONCEPTUAL DE LOS CUADROS DE COLORES 

5.- CONTESTAR LAS PREGUNTAS EN LA PAGINA DE TU LIBRO QUE TIENES QUE RESPONDER, LEE BIEN LAS INTERROGANTES Y CONTESTA

6.- SIGUE LAS INDICACIONES DE LA PAGINA 15 DE TU LIBRO ARTES VISUALES VAS A REALIZAR UNA PRACTICA ARTISTICA, AHI TE INDICA QUE VAYAS A LAS PAGINAS 121 - 123 Y RECORTES LAS IMAGENES QUE VIENEN AHI Y LAS PEGUES EN TU LIBRETA DE RALLA Y VAS A ESCRIBIR EN CADA UNA DE ELLAS EN EL APARTADO DONDE DICE TECNICA O MEDIO SI ES :

 ( ESCULTURA,DIBUJO, PINTURA O FOTOGRAFIA) Y EN LOS DEMAS APARTADOS ESCRIBIRAS  CUAL ES SU ESTILO ,DIMENSION Y FORMATO COMO TU LO CREAS FACTIBLE.

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TARE PARA EL DIA lunes 04  y jueves  07 de DE OCTUBRE 2021

ARTE CON OBJETOS COTIDIANOS 
DONDE TODOS VEN SOLO UN OBJETO O UN ELEMENTO INSERVIBLE NOSOTROS VEMOS ARTE 

MATERIALES :  SILICON FRIO, LIBRETA DE DIBUJO O BASE RIGIDA DE PAPEL CASCARON.

COLORES, PLUMONES.LAPIZ.SACAPUNTAS Y GOMA.

ENTREGA :  correo arqbeto86@gmail.com

O whatsapp no presenciales y presenciales revisión en clase 

REDACTAR TODO EL ESCRITO  EN SU LIBRETA  CON IMAGENES.

Donde la mayoría de nosotros solo ve cosas inertes y cotidianas, una serie de artistas con una imaginación desbordante son capaces de ver personajes y escenas.  varios artistas gráficos han sido capaces de dar a conocer su sensibilidad particular y su talento para encontrar en las cosas más mundanas y, aparentemente, sin importancia, una fuente,  ya hablamos sobre algunos artistas que poseían este don de hacer de lo mundano algo extraordinario. Ahora   que la tendencia del arte de lo cotidiano no hace más crecer.

-El artista Carter AsmannArdecidió inspirarse en las marcas que su taza de café dejaba sobre los folios en blanco. Reinventando estos círculos, el estadounidense los convirtió en las ruedas de motos, coches, y bicicletas, en el objetivo de una cámara, en marcos para pequeñas escenas… Solo con un lápiz y estos cercos parduscos, es capaz de crear imágenes muy cuidadas que después fotografía con la misma elegancia.

-Víctor Nunes es un artista brasileño con el poder de reinventar todo lo que ve (comida, objetos, incluso desechos) en arte a través de sus dibujos. La imaginación de este artista transforma envoltorios de caramelo o palomitas de maíz en rostros, animales u objetos completamente distintos , gracias a unos sencillos trazos de lápiz con los que compone escenas realmente curiosas y divertidas

-Terry Border es un escultor y fotógrafo estadounidense que recrea escenas completas mediante objetos, comida, dibujos y alambre que después retrata y comparte en su página web. Su proyecto, que se llama Bent Objects, se caracteriza por su ácido sentido del humor y su capacidad de dar una nueva perspectiva a las cosas que vemos a diario. Todas las viñetas que construye son tan visualmente impactantes como divertidas, demostrando un gran talento no solo para dar un giro a las cosas en apariencia más ordinarias, sino para unir varias ramas artísticas diferentes en una única obra.

-PRACTICA ARTISTICA A REALIZAR

VAN A TENER QUE REALIZAR 6 DIBUJOS CON LOS ELEMENTO QUE LES MOSTRARE A CONTINUACION EN LA SIGUIENTE IMAGEN ,TENDRAN QUE DARLES MAS VIDA A  BASE DE COLORES , PINTURA, PLUMONES ETC Y PEGARLO CON SILICON LOS OBJETOS Y COMPLEMENTARLO CON EL DIBUJO CREADO  POR USTEDES BASANDOSE EN LOS EJEMPLOS QUE LES PONDRE AQUI , muchos vienen solo a lápiz o lapicero ustedes denle un toque creativo lleno de color e imaginación  por que se tendrán que ver diferentes y mejorados. podrán pegarlos en su libreta de dibujo o si asi lo requieren y no se les abulta mucho su libreta en una base rígida de cascaron del pequeño.  

impriman la imagen para que tengan mayor visión de los dibujos , los objetos que vienen son os siguientes : 1 pila generando un cohete , 2 basura de colores que sale del sacapuntas generando vestido bailarina , 3 principito arriba de un a bola de estambre o hilo generando un foco, 4  una flor generando una maquina de sonido antigua, 5 u espantapájaros generado por miedo de la viruta o basura de un lápiz sacada del sacapuntas,6  un foco generado con la parte laminar roscable del mismo y un pequeño globo amarillo, 7 un cuerpoespin generando sus púas con clavos, 8 una bailarina con unos globos hechos con botones de colores, 9   hojas generando una paisaje donde niños vuelan papalote y una persona en el agua esquiando,  10 un soldado británico realizado a través de un candado , 11 un ladrón generando su mascara con la laminita de un refresco de lata ( nota si realizan los mas difíciles tendrán mayor nota calificativa)

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ARTES VISUALES.

ARQ LUIS ALBERTO RUIZ RODRIGUEZ

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL PROFESOR JUAN MANUEL MARTINEZ MENDOZA

C.C.T 24DES0113C

-FECHA DE entrega, lunes 11 y jueves 14  de octubre del 2021

CORREO ENTREGA  TAREA.  arqbeto86@gmail.com y  WhatsApp no presenciales, y los presenciales revisión en clase 

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Tarea para su libreta 

tema: QUE ES LA IMAGEN.

subtema: artes y entorno

redactar en tu libreta lo siguiente:

¿Qué es la imagen en el arte?

En el arte, la imagen es el medio de expresión que utiliza el lenguaje plástico-visual para transmitir el mensaje. Para que las imágenes sean interpretadas de forma adecuada es necesario tener en cuenta que no se tratan de la realidad misma, sino de una representación de ésta.

¿Cuál es la función de la imagen? Función Fática: busca llamar la atención. Función emotiva: Son imágenes utilizadas con finalidad sentimental y tienen por objeto transmitir emociones. ... Función poética: Valen en sí mismas.

¿Qué es y para qué sirve la imagen?

Una imagen (del latín imago) es una representación visual, que manifiesta la apariencia visual de un objeto real o imaginario. ... Uso público: Es el uso que se hace de la imagen a través de los medios de comunicación, las instituciones, etc.

¿Cuáles son las características de la imagen?

Sabemos que las características de las imágenes aparecen formuladas en parejas opuestas, pero que se puede establecer una amplia gama de posibilidades entre ambas.
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Características de las imágenes

1.    1 ICONICIDAD / ABSTRACCIÓN (Grados) ...

2.    2 ORIGINALIDAD / REDUNDANCIA. ...

3.    3 MONOSEMIA / POLISEMIA. ...

4.    4 DENOTACIÓN / CONNOTACIÓN.

*ARTES Y ENTORNO(diversidad cultural y artística.

VER EL VIDEO Y REALIZAR UN RESUMEN ARTISTICO Y VISUAL EN TU LIBRETA CON RECORTES, DIBUJOS PROPIOS, ETC 

  

+REALIZAR LAS PAGINAS DE TU LIBRO DE LA PAG.16 A LA PAG.18

Pasos a seguir:

.PAG. 16 SUBRAYAR CON UN MARCATEXTOS LO MÁS IMPORTANTE

. PÁG 17  YA CHECANDO TU EL VIDEO Y TOMANDO IDEAS O DANDOTE UN EJEMPLO DEL TEMA TENDRÁS QUE ESCRIBIR UNA CONCLUSIÓN EN EL PUNTO NUMERO 2 DE LA PAGINA

-EN DONDE DICE DEFINICIÓN DEL DICCIONARIO SACARAS LA RESPUESTA DE EL VIDEO QUE ESTÁ PUBLICADO ANTERIORMENTE.

-DONDE DICE DEFINICION POR GRUPO SERA UNA DEFINICIÓN TUYA PERSONAL DE LO QUE ES UNA IMAGEN.

EN LA MISMA PÁGINA HAY UN APARTADO QUE DICE QUE OBSERVES IMÁGENES EN DIFERENTES SITIOS. , EN ESTA ACTIVIDAD VAS A OBSERVAR  TU HOGAR,Y SIGUE LAS INDICACIONES DEL TEXTO QUE AHI SE MENCIONA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS QUE SE TE PIDEN. 

. PAG 18 SE REALIZARÁ UNA PRÁCTICA ARTÍSTICA DONDE VAMOS  A REALIZAR UN CARTEL CREATIVO CON EL TEMA VISTO DE QUE  ES LA IMAGEN?  SIGUE LAS INDICACIONES Y PASOS A REALIZAR DE COMO CREAR UN  CARTEL ACERCA DE ESTE TEMA.

VER ESTE VIDEO PARA QUE RETROALIMENTAN TU TAREA DEL CARTEL

 VIDEOS DONDE TE EXPLICA QUÉ ES Y COMO SE HACE UN CARTEL.

UTILIZA TU CREATIVIDAD , UTILIZA DISTINTOS MATERIALES DIDÁCTICOS, COMO COLORES, PLUMONES, PINTURA,PAPEL CASCARON,  CARTULINAS, HOJAS IRIS MOLDE DE TIPOS DE LETRAS TU ESTUCHE DE GEOMETRÍA Y EL TEMA VISTO CON  IMÁGENES RECORTADAS DISTINTAS( periodico, libro, revistas etc) QUE SE BASEN EN ESTE NUEVO TEMA Y SIMPLIFIQUE AL OBSERVADOR UNA INFORMACIÓN CLARA Y CONCISA DE LO QUE ES UNA IMAGEN. GENERANDO UNA OBRA DE ARTE CON DIFERENTES DISEÑO DE TEXTO ESCOGE IMAGENES INTERESANTES Y CREATIVAS Y QUE TU TRABAJO QUEDE EXCELENTE.

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TAREA PARA ENTREGAR  lunes 18 y jueves 21 de octubre 2021

Profe. Alberto Ruiz

Artes visuales 1,Grado

TEMA: GENERACION DE COMPOSICIONES ARTISTICAS O PICTORICAS USANDO COMO LIENZO UN CUBREBOCAS DESECHABLE INTEGRANDOLO EN TU CREACION , PARA SU EXPRESION DIDACTICA Y LUDICA .

MATERIALES: CUBREBOCAS DESECHABLE.

HOJAS BLANCAS , PLUMONES DE COLORES, LAPUZ , GONA, PLUMON FINO NEGRO, ESTUCHE GEOMETRIA , SILICON FRIO, 

INTRODUCCION: utiliza tu imaginación, para crear un diseño interesante que le un toque representativo al cubreboca y generarle otro ámbito a su aspecto físico y crear una obra artística llena de asombro y visualización 

-EJEMPLOS QUE TE PUEDEN SERVIR PARA LA REALIZACION DE TU TRABAJO.. SI QUIERES REALIZAR LO MISMO DALE TU TOQUE ARTISTICO Y QUE TU TRABAJO NO SE VEA SIMPLE. 

TRABAJO REALIZADO POR SU PROFESOR ..PROCESO DE DISEÑO.

( Nota: yo le di un toque geométrico al fondo blanco con proyecciones de líneas diagonales , horizontales y verticales para que generara un contraste a mi obra artística, ustedes pueden utilizar pintura, recortes como collage, periódico, imágenes, colores difuminado etc, utilicen su creatividad para darle color y más visualización a su obra .

Tomar tres fotografías del proceso de su trabajo como yo les envié en mi composición 

Principio

Intermedio 

Final

De su obra y enviar al correo arqbeto86@gmail.com

O al WhatsApp personal mensaje .y los presenciales presentar en el salón su diseño en hoja blanca o papel cascaron